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Inicio curso 2021/22 nuevos retos, nuevas metas.
Un nuevo curso comienza y estaremos todos de acuerdo en que algo ha cambiado y que debe cambiar, aunque volvamos a una normalidad normalizada tenemos que ser conscientes que podemos aplicar nuevas formas de aprendizaje diferentes a las que venimos adoptando hasta ahora.
La educación española está a la altura de lo que vemos en muchas partes del mundo, sin entrar en la aplicación en los colegios de nuevas tecnologías, seguramente habrá que mejorar muchas cosas, pero en educación los cambios son lentos y varían de acuerdo al gobierno de turno.
Memorizar un tema y reproducirlo no es de mucha ayuda para el alumno, ya que si se le pregunta al mes sobre el mismo tema seguramente no recordará ni la mitad de lo memorizado. Dar menos temas pero de forma más profunda, puede ayudar a la mejor comprensión y retención de temas si le damos sentido a lo que enseñamos y que puedan aplicar esos conocimientos en lo cotidiano. Enseñarles a pensar más que memorizar es la clave para un mundo hiperconectado donde pueden encontrar por ejemplo, todos los reyes de España en cualquier momento y en segundos, desde un dispositivo móvil. El gran reto es que los alumnos puedan aprender y desaprender, ante una vorágine de información donde un acontecimiento puede tener diferentes puntos de vista "dependiendo del cristal que se mire".
Reformar el currículo es algo complejo y requiere de mucha valentía y los profesores son los que sufren los cambios de hábitos y es por ello que se debe invertir en ayudarles y prepararlos para un mundo que ha cambiado. La calidad de la educación no depende del currículo o del número de docentes, en la situación actual se necesita invertir mucho más en su formación y darles el apoyo necesario para que puedan transmitir nuevas formas de aprendizaje, ante una generación de alumnos que heredaran un mundo diferente al de los padres.